martes, 13 de diciembre de 2016

HOY ACTO SOCIOCULTURAL 
EN PLAZA DE DEPORTES Nº 2




Inicial 4 A y b: El baile de los Piratas.
Inicial 5 A y B: Samba.
Primeros B y C: Danza circular alemana.
Primero A:
Segundo A: danza circular de Kenia.
Segundo B y C Danza circular de Portugal. Caballito.
Tercero A y cuarto A :LA BICICLETA de Shakira
Tercero B y C
Cuarto C: Gato.
Quinto y sexto año: Huella y chamarrita.

Baile de ex alumnos de la escuela
LOS ESPERAMOS!!!

miércoles, 7 de diciembre de 2016

FELICITACIONES 5º AÑO!!!
Imagen relacionada

por el Artículo Académico "Las emociones a través de la lente"

Proceso de selección:
Todos los artículos presentados, con las características solicitadas en las bases de la convocatoria, fueron valorados por el Consejo Asesor constituido por los referentes de todos los subsistemas de ANEP (CEIP, CES, CETP, CFE) y la Red Global de Aprendizajes.

Los trabajos recibidos siguieron el proceso de revisión por pares (peer review) que consiste en asignar varios revisores, en este caso cinco, expertos externos, que evaluaron el artículo de forma confidencial y anónima (doble ciego).

Esta valoración asignó un valor numérico entre 25 y 100 que permitió ubicar cada trabajo en un ranking. Los primeros diez artículos serán publicados en la Revista: Pensar fuera de la caja, núm. 2.


Artículos seleccionados:

Nombre del artículo
Autor/es
Centro
Puntaje
Las emociones a través de la lente
María Alejandra Morfín González, Álvaro Rosas, Macarena de Souza
Escuela 14 - Salto
91
Cadena de Favores - Cadena de Plantación
Evangelina Costa Alanis, María Eloisa Leguísamo Camejo
Escuela 38 - Florida
84
La oralidad a través de videoconferencias con presentaciones digitales
Ana Ugolino, Laura Cayetano
Escuela 92 - Salto
83
Transitando huellas: Los dermatoglifos
Antonella Nicola
Escuela 1 - Salto
83
Barrios Sur y Palermo, Universidad del Trabajo y Candombe
Leticia Duarte, Leticia Satrano
UTU Palermo - Montevideo
80
Pienso, luego actúo. Experiencia interdisciplinaria entre adolescente y para los niños
Andrea Gómez, Valeria Bonansea, Carmen Canavese, Rita Gallo,
Cecilia Parentelli
Liceo Nueva Palmira - Colonia
80
Todo un desafío: escribir un libro
Viviana Corujo, Daniela Borges, Adriana Fernández
Escuela 95 - Canelones
80
La radio, una experiencia en la escuela
Maria Soledad Valiente Mendoza, Dariela Fabiana Malvasio Montanari
Escuela 127 - Salto
79
La naturaleza nos alerta
Analía Villamil
Escuela 97 - Soriano
78
De la naturaleza a la mesa
Sylvia Molinari, Nicolás Queirolo
Escuela 10 - Durazno
77

viernes, 28 de octubre de 2016

PARTICIPACIÓN DE LOS SEXTOS AÑOS 
EN CLUB DE CIENCIAS A NIVEL NACIONAL

PROYECTO: "LAS 3 R EN BARRIO ARTIGAS"

FELICITACIONES!!!




martes, 18 de octubre de 2016

DEL 21 AL 25 DE NOVIEMBRE
Por más información en  la pestaña MAC


OCTUBRE:CICLO DE VIDEOCONFERNCIAS
CON ESCUELAS PARA SOCIALIZAR 
LOS PROYECTOS PRESENTADOS EN 
TECNOFERIA DEPARTAMENTAL

martes, 4 de octubre de 2016

Olimpíada Ceibal de Conocimiento 2016: "Letrapaluza"

¡Ya comienza la Olimpíada Ceibal de Conocimiento mediante el nuevo videojuego "Letrapaluza"!

miércoles, 28 de septiembre de 2016

Entrega de Diplomas Tecnoferia Departamental

Se comunica que se realizará ceremonia de entrega de diplomas de Tecnoferia Departamental el día viernes 30 a la hora 15:00, en Salón de Actos de Inspección, por lo cual se espera la concurrencia de todas las instituciones participantes con sus representantes.

miércoles, 13 de julio de 2016

CONCURSO!!!

Según lo estipulado, podrán inscribirse grupos de hasta tres estudiantes junto a un docente tutor. La convocatoria implica la presentación de propuestas de investigación sobre el continente helado.
El objetivo de esta actividad es fomentar el conocimiento y la exploración del continente helado, donde nuestro país ha emplazado la Base “Artigas”, que cuenta con un nutrido contingente de militares y técnicos uruguayos.
En este caso, la clave es la utilización del método científico, como instrumento de estudio pero también como motivación y estímulo a la curiosidad y creatividad de los alumnos del Consejo de Educación Inicial y Primaria (CEIP), Consejo de Educación Secundaria (CES) y Consejo de Educación Técnico Profesional-UTU.
Los ganadores serán premiados con un viaje precisamente a la Antártida, el cual será, sin dudas, una experiencia realmente fascinante y enriquecedora para los niños y jóvenes beneficiarios.

BASES DEL CONCURSO

CONVOCATORIA

  1. El Instituto Antártico Uruguayo (IAU)convoca a niños que estén cursando de 5º o 6º año de Enseñanza Primaria y a jóvenes que estén cursando el Ciclo Básico de Enseñanza Secundaria o el Ciclo Básico Tecnológico, a concursar para participar de la Expedición Científica Antártica Estudiantil 2016
  2. La convocatoria implica la presentación de propuestas de investigación sobre temática antártica, las que participarán de un concurso, cuyos ganadores tendrán la posibilidad de visitar la Base Científica Antártica Artigas.
  3. Las propuestas serán presentadas por equipos representantes de una institución educativa, compuestos de hasta tres estudiantes, más un docente que actuará como tutor.
  4. No podrán participar de este concurso los familiares directos hasta el segundo grado de consanguinidad y/o afinidad de los funcionarios del Instituto Antártico Uruguayo.
  5. El objetivo de la Expedición Científica Antártica Estudiantil (ECAE 2016) es fomentar la exploración en el conocimiento de la Antártida, a través del empleo del método científico como estímulo a la investigación, en estudiantes de Primaria y de Secundaria residentes en la República Oriental del Uruguay.

domingo, 10 de julio de 2016

martes, 31 de mayo de 2016

EVALUACIÓN


INFORMACIÓN DE INTERÉS

Se propondrán evaluaciones para los alumnos de 3°, 4°, 5° y 6° años de educación Primaria del país, en las áreas de Lectura, Matemática y Ciencias. Todas las actividades fueron elaboradas de acuerdo al Programa de Educación Inicial y Primaria. La mayoría de ellas se diseñaron atendiendo las especificaciones del Documento Base de Análisis Curricular, segundo borrador.

El lunes 6 de junio se habilitarán las evaluaciones para 3º y 4º de Primaria y el lunes 13 de junio se habilitarán las de 5º y 6º año.

Todos los maestros de escuelas públicas, al entrar a la plataforma SEA con su usuario y contraseña, encontrarán a su grupo ya cargado a partir de los registros de GURI. Los docentes de instituciones privadas, pueden como otros años, ingresar a sus alumnos para realizar la evaluación.

Por otra parte, es necesario volver a retomar el espíritu de las evaluaciones en línea formativas, en donde lo primordial es proveer insumos adicionales a las evaluaciones que se realizan en las aulas y en los centros, para generar - como planteaba Agustín Ferreiro - una "situación nueva" que le permita al docente identificar las “lagunas” que mencionaba este autor y también las fortalezas de sus alumnos a mitad del año escolar, y así contribuir a replanificar la enseñanza. 
Por eso es importante compartir con otros docentes el análisis de las propuestas de evaluación y cuáles han sido los obstáculos más recurrentes de los alumnos. 
Fomentar la reflexión entre profesionales de la educación, poniendo el foco en las discusiones pedagógicas que las pruebas puedan desencadenar, generando ámbitos de debate local acerca de una propuesta consensuada de evaluación, posiciona a la institución educativa como eje de la mejora y a sus docentes como actores claves para propiciar los cambios.

En los portales de ANEP, CEIP y Ceibal, encontrarán información sobre la evaluación. También pueden entrar directamente a www.anep.edu.uy/sea para conocer los fundamentos teóricos de las evaluaciones de cada área.

Cualquier duda o consulta, pueden comunicarse a soporte@sea.edu.uy

viernes, 27 de mayo de 2016


CURSOS

* Desde el departamento de Formación y O+P queremos informarles que tenemos un nueva propuesta formativa en cuanto a curso virtuales. 

* Se trata de cursos cortos para docentes de Educación Primaria, Educación Media y Formación Docente, enfocados en las nuevas tendencias educativas. 

* Este recorrido permitirá al docente visualizar cómo se relaciona la tecnología con la pedagogía, a través del uso de las plataformas Ceibal y otras herramientas
que facilitan y propician el cambio en las prácticas educativas. 

Nuevos cursos:

- Gamificación, Aprendizaje basado en retos y Mobile learning

- Aula invertida y Aprendizaje basado en proyectos

- Crear, compartir y reutilizar recursos

- Nuevas formas de evaluar para nuevas formas de aprender

CURSO GEOGEBRA
El Equipo de Matemática del Plan Ceibal  brinda un curso de GeoGebra básico.​
La modalidad es a distancia, a través de  la plataforma Crea2 con 90 horas. El mismo contará con evaluaciones y certificado de aprobación por parte de Plan Ceibal y de Inspección de Matemática del CES.
El curso se desarrollará entre el 13 de junio y el 14 de agosto del 2016 con un total de 90 horas, dividido en los siguientes módulos:
·         Módulo 1: Actividades de introducción.  Inicio 13/06
·         Módulo 2: Construcciones ultraligeras y deslizadores. Inicio 4/07
·         Módulo 3: Integración de GeoGebra en el aula. Inicio 25/07 .

Las inscripciones podrán realizarse hasta el 9 de junio inclusive en el siguiente enlace



domingo, 15 de mayo de 2016

lunes, 2 de mayo de 2016

miércoles, 27 de abril de 2016

MAESTROS:

En el siguiente link encontrarán tutoriales para trabajar con diferentes recursos de la web, ya sea con tablets, Xo, Magallanes y BGH.
Dichos tutoriales fueron creados por las Maestras Dinamizadoras del Centro de Tecnología.






viernes, 22 de abril de 2016

lunes, 14 de marzo de 2016



En su 68º período de sesiones, la Asamblea General de las Naciones Unidas proclamó el año 2016 Año Internacional de las Legumbres (A/RES/68/231)
Se ha designado a la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) para que facilite la celebración del Año en colaboración con los gobiernos, las organizaciones pertinentes, las organizaciones no gubernamentales y las demás instancias pertinentes.
El Año Internacional de las Legumbres 2016 se propone sensibilizar a la opinión pública sobre las ventajas nutricionales de las legumbres como parte de una producción de alimentos sostenible encaminada a lograr la seguridad alimentaria y la nutrición. El Año brindará una oportunidad única de fomentar conexiones a lo largo de toda la cadena alimentaria para aprovechar mejor las proteínas derivadas de las legumbres, incrementar la producción mundial de legumbres, utilizar de manera más apropiada la rotación de cultivos y hacer frente a los retos que existen en el comercio de legumbres.

martes, 8 de marzo de 2016

lunes, 29 de febrero de 2016

COMENZAMOS UN  NUEVO AÑO DE TRABAJO ESPERANDO QUE LA ALEGRÍA 
SEA UNA DE LAS EMOCIONES QUE MÁS NOS ACOMPAÑE EN EL 2016