Red Global
Plantilla de Aprendizaje profundo
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PLAN DE TRABAJO 2018
Mensaje de Red Global de Aprendizajes
en el día de José Pedro Varela
ENLACE 360
Fullan: Es hora de profundizar los cambios en Uruguay
Accede al: CANAL YOUTUBE DE LA
RED GLOBAL DE APRENDIZAJES
Compartiendo experiencias
de una escuela sobre
los Desafíos del hambre
SOLE (Entornos de Aprendizaje Auto Organizado)
es una corriente educativa enfocada en el
aprendizaje colaborativo y
el uso de computadoras e Internet.
Experiencia de la Escuela 172 "José Martí"
de Montevideo está realizando un uso intensivo
de tecnología en sus aulas. La robótica sirve como excusa para promover nuevas pedagogías de aprendizaje profundo
4 desafíos globales, 1 propósito "Diseñar el futuro"
Lanzamiento 9 de mayo
RED GLOBAL DE APRENDIZAJES Sitio oficial de la Red Global
SALAS RED GLOBAL
TUTORIAL DE ACCESO
PRIMERA SALA RED GLOBAL 28 DE AGOSTO
24 PARTICIPANTES
TEMARIO:
Se propone en CREA 2 que los docentes elijan actividades de
clase posibles para publicar, que reflejen
los conceptos: aprendizaje profundo y maestro como activador del aprendizaje.
Rúbrica de Centro: nos ubicamos en las categorías de cada
una de las dimensiones y a partir de allí, se planificaron posibles acciones
para avanzar en la rúbrica.
Ciclo de investigación colaborativa: evaluar, diseñar,
implementar el aprendizaje, medir, reflejar y cambiar.
Video de la institución presentado en la jornada Regional de
Red Global de Aprendizajes (como posible publicación).
Conclusiones y
Acuerdos:
Subir a plataforma CREA 2 las posibles experiencias de clase
o de ciclo.
Llevar adelante las acciones propuestas para avanzar en las
diferentes dimensiones de la Rúbrica.
SEGUNDA SALA RED GLOBAL 23 DE
SETIEMBRE
22 PARTICIPANTES
TEMARIO:
* Posible redacción de artículos académicos dentro de la
metodología de trabajo propuesta por las Nuevas Pedagogías de Aprendizaje
Profundo.
Con las posibles temáticas: 1- liderazgo y gestión de cambo.
2- Diseño de actividades de Aprendizaje profundo.
* Bases para la publicación.
* Guía para la realización del artículo.
* Secciones que lleva la publicación.
Conclusiones y
Acuerdos:
Redactar un artículo académico a nivel institucional con la
temática “liderazgo y gestión de cambio”.
TUTORIAL DE ACCESO
A LA NUEVA PLATAFORMA HUB
CANCIÓN DE RED GLOBAL DE APRENDIZAJES
¿Cómo es un Centro Educativo
en el marco del aprendizaje profundo?
Presentación de proyecto de inclusión de la tecnología
coordinada con contenidos disciplinares.
Video institucional de la Escuela N° 14
Año 2015
Año 2014
Tecnoferia escolar 2014
RED GLOBAL DE APRENDIZAJES
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