ENCUENTRO DE EDUCACIÓN FÍSICA

El miércoles 27 de julio, se realizó un encuentro de INTEGRACIÓN de Educación Física en la Escuela Nº 31. En el mismo participaron niños y niñas del primer nivel (1º y 2º) de las escuelas 13, 14, 31 y 107.

Formación de grupos:

Juegos en estaciones

 

INTEGRANTES DE ESCUELA Nº 14 DICEN:

• JUEGO DE LA SILLA POR PARTE DE NIVEL INICIAL 4 AÑOS B Y 5 AÑOS B
• "PAPI FÚTBOL" PRESENTADO POR 1º B Y 1º C.
• BAILE "ABRAZO DE OSO" PROPUESTO POR 2º AÑO B Y 2º AÑO C.
• CANCIÓN: "VAYAN PELANDO LAS CHAUCHAS" POR 3º B Y 3º C
• CARRERA DE TRES PIERNAS POR PARTE DE 4º AÑO C.
• ENTREGA DE DIPLOMAS A PADRES DE LA ESCUELA: PROFESOR DE EDUCACIÓN FÍSICA LEONARDO LARREGUI Y AUXILIAR WALTER GÓMEZ.

Juego de la silla

 

Canción "Abrazo de oso"

Carrera de los tres pies

"Papi- Fútbol"

Entrega de diplomas a padres de la escuela

 

Canción "Vayan pelando las chauchas"

Gracias... A todos los que nos acompañaron

Tiempos de abanicos, faroles y aljibes

       CLASE ABIERTA:

NIÑOS DE 2º AÑO B Y 2º AÑO C CIERRAN EL PROYECTO

"TIEMPOS DE ABANICOS, FAROLES Y ALJIBES"

ENMARCADO DENTRO DE LOS FESTEJOS DEL BICENTENARIO.

OBJETIVOS DEL PROYECTO:

    Conocer e identificar características de los diferentes grupos sociales de la época colonial.

    Identificar cambios y continuidades entre la sociedad estudiada y la del presente.

JUSTIFICACIÓN:

En el marco de la celebración del Bicentenario del Proceso de Emancipación Oriental, “volvemos sobre la historia”, recreando un tiempo pasado, desde el presente del niño, a través de fuentes escritas, pero sobre todo de fuentes iconográficas y materiales.

Vivir la historia, desde la mirada del niño, significa abrir el camino a nuevas posibilidades y reflexiones.

El presente proyecto se planifica a través de pequeños recorridos, (las costumbres ayer y hoy, la vestimenta, los juegos), enfatizando cambios y permanencias como contenidos disciplinares.

En dicho proyecto se incluirán narraciones porque los niños manifiestan gran interés por las historias y los relatos ya que despiertan curiosidad, permiten imaginar otros mundos posibles y desplazarse en el tiempo y el espacio, entrar en la vida de otras personas y acompañarlas en sus aventuras, sufrir y gozar con ellas y, también, a través de ellas.

                                          

NUESTROS TRABAJOS:



REPRESENTAMOS PERSONAJES DE LA CIUDAD Y LA CAMPAÑA DE LA ÉPOCA COLONIAL:

Aguatero

Veleros, lechero, gaucho y caballero

Gauchos y chinas

Pastelera, escobero, chinas y dama

  Damas

Esclavas

Lavanderas

Escobero

El tiempo transcurrió y el progreso llegó. De aquellos tiempos quedan en nuestras mentes algunos recuerdos: pregones, galeras, peinetones, el candombe; pero sobre todo, recordamos aquellos tiempos de 

“ABANICOS, FAROLES Y ALJIBES”

 

MUCHAS GRACIAS A LAS FAMILIAS POR ACOMPAÑARNOS Y APOYAR NUESTRO TRABAJO.

                                               ANDREA Y MELISSA.